旗溪村

空中俯瞰旗溪村。

　　在中山市五桂山自然保护区南麓，有一个山环水绕，钟灵毓秀的自然村落——旗溪村。近日广东省生态环境厅公布了2022年“广东省环境教育基地示范单位”（首批）名单，中山市旗溪生态村名列其中，据悉，旗溪生态村环境教育基地也是全省首批16个示范基地中，唯一以整个自然村形式创建的省级环境教育基地。

　　旗溪已打造“5·22”国际生物多样性日宣传、“6·5”世界环境日主题教育活动、生态环保周宣传活动、旗溪人文生态导赏、旗溪生态集市等品牌活动。从鼓励“自带杯子”和使用重复利用产品的咖啡厅，到致力于生态种植和不使用化肥农药的生态农场，旗溪正自发地将环保理念融入社区生活、生产、生态中。

　　文、图/张翔宇、邹丹、肖欢欢

　　“旗溪新村民”践行生态农业理念

　　旗溪村得天独厚的自然生态环境以及优越的地理区位条件吸引一批从事生态农业和可持续发展的青年实践者，他们从事生态种植、环境教育与社区营造，同时与村民开展合作互补，形成良性循环发展的乡村振兴之路。

　　旗溪生活农场负责人郝冠辉是较早来此的“旗溪新村民”之一，这里山水环绕，土壤条件好，是他“理想的乡村模样”。于是，本已在广州建立事业基础的郝冠辉改弦更张，开始在旗溪经营生活农场，实践他的生态农业梦想，“我想在这里探索实现一二三产业融合发展，从传统农业到加工业再到服务业，打造全产业链条。”

　　郝冠辉开始尝试用旗溪村这里的生态方式来保护当地的土壤和水源，坚持不用农药化肥除草剂，健康种植适合当地环境的作物。“我们经过4年的实验和产品研发，发现这里种香草的品质特别好，我们农场现在是以种生态香草为主，也开发了其他产品，很受欢迎。”

　　郝冠辉和很多陆续来到这里的“旗溪新村民”一起践行生态农业的理念，也用行动带动老村民一起实践，如发动新老村民一起在农场做厨余堆肥，“农场门口设置一个堆肥区，你会看到经常有拿着小桶的村民走过来，桶里装着厨余垃圾，我们从源头帮他们做好垃圾分类。我们会给村民发放奖励，如生态产品之类的，既帮助他们养成垃圾分类的习惯，还帮助我们生产肥料。”郝冠辉说。

　　与郝冠辉一样把价值追求“种植”在旗溪的人越来越多，这个新社群自发成立了社区联盟组织，并草拟了一份“旗溪生态社区经营公约”，包括不使用农药、化肥、除草剂，采用生态农业的方式来保护土壤和环境；积极进行垃圾分类，做好厨余堆肥；减少一次性消耗品的使用；参与维护生物多样性，保护本土植物等。“我们希望以生态种植的方式保护这一方水土，并且把土地的疗愈力带给更多人。”郝冠辉说，这是大家共同的价值目标，也是共同的精神动力。

　　人才集聚让特色环境教育成为可能

　　环境教育是旗溪生态村环境教育基地的核心。近年来，这个不足60户、户籍人口仅250多人的小村庄先后吸引50多名高学历人才聚集，旗溪村也成为名副其实的“人才村”。人才的集聚带动了特色产业的兴旺，也使得当地围绕自然生态主题开展形式丰富的环境教育成为可能。

　　2017年，复旦大学研究生毕业的媒体人吴娟从报社辞职，在旗溪创办了叮咚荒野学堂，专注推行自然美育事业，“因为这里有好的山水，还有一群价值观比较类似的人。”她说。

　　通过开展特色环境教育活动与课程，基地内形成了针对不同群体的环境教育课程框架。其中，叮咚荒野学堂针对6岁至12岁儿童研发了自然与传统文化课程，开展鸟类自然观察、诗经插画和植物展、自然观察夏令营等特色活动，建立儿童与自然的联系，呼唤大家走进自然，关注生态环境保护；舒米学苑研发成人环境教育课程，开展生态讲座、自然营等课程活动，通过线上深度共学小组+线下沉浸式体验的方式，让人们重新认识生态保护与经济发展的关系；旗溪农场针对游客开发亲子农耕和生态体验课程，开展生态市集、农场农作物加工体验课程、堆肥、酵素制作、土壤改良等课程活动，让人们亲近土地，传播可持续生活理念；桂南学校针对1年级至9年级开展环境美育和劳动教育课程，引导学生发现身边的一根树枝、一片树叶、一块石子、一件旧衣服、一个易拉罐、一个胶袋的再生循环利用价值。

　　基地同时实施自然导赏培育计划。该村培育本地新老村民、村委干部、热爱环保的志愿者，担任传播生态理念的自然讲解员。

　　在旗溪生态村环境教育基地里，随处可见利用循环物做的环创产品，村民们将草堆、木板、玻璃瓶等循环利用，让他们成为文艺、创意与自然融合的艺术品。为利用好闲置、回收物品，旗溪定期举行生态集市，通过以物易物的形式，把闲置的资源重新利用。

　　为旗溪“量身定制”发展蓝图

　　中山市生态环境局法规与宣教科副科长邹丹说，党的二十大报告中，提到建设“人与自然和谐共生的现代化”。而建设环境教育体验场所，就是提高公民环保素养，贯彻人与自然和谐共生的环保理念的重要举措。

　　“近年来，为提升中山市省级环境教育基地的环境教育能力，我们举办了环保社会组织交流座谈会；印发了《中山市省级环境教育基地管理工作指引》，推进环境教育设施和场所建设及管理；指导环境教育基地开发环保课程；围绕‘美丽中山’主题，结合基地、镇街本土文化策划开展九项各具特色的生态研学公益活动，形成中山生态游玩地图，邀请市民打卡、体验绿色生活；市镇整合文旅、生态资源，让五桂山旗溪生态村在全省环境教育基地中脱颖而出，作为全省民生实事之一，成为省级环境教育基地示范单位。设计出一个集生态教育、文化体验和艺术欣赏为一体的生态探秘旅游路线，让生态文明宣传回归大自然，让环境教育真正回归生活实践中。”邹丹说。

　　旗溪生态村环境教育基地是中山首个以整个自然村形式创建的省级环境教育基地。“这次跟旗溪村一起被评为广东省环境教育基地示范单位的16个基地里，许多是国字头的，如丹霞山、华侨城国家湿地公园等，只有旗溪是唯一的整体自然村，这是很不容易的。”邹丹说。

　　作为拥有环境特色的环境教育基地，既能改善乡村生活环境，让本土居民形成人与自然和谐相处、可持续发展的生活模式，也能引导各年龄段的来访公众在环境中体验自然的美好，学习环境的知识，探索人与环境相互依存的关系。

　　邹丹表示，未来，中山市镇生态环境部门将结合低碳、无废城市建设、生物多样性保护等环保工作，为旗溪“量身定制”环境教育、生态治理、资源循环利用、清洁能源推广等方面的发展蓝图，让旗溪生态村的生态实力更加强劲，让建设环境教育基地成为改善乡村生态环境，实现生态宜居乡村的新方法，成为促进乡村振兴提质增效的新途径。

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